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　　垂听(tīng)与聆听，倾听(tīng)的区(qū)别：一(yī)、侧(cè)重点不同：1、“聆听(tīng)”侧重于“聆”，即“听”的意(yì)思，强调(diào)的是用(yòng)心思考(kǎo)仔细地细(xì)听。

　　如聆听先生的教诲。

　　2、“倾听”侧重于(yú)“倾”，即“身子(zi)向前用尽（力(lì)量）细(xì)心地听取”，含有尊重的(de)意思，如倾(qīng)听民意。

　　二、使(shǐ)用对象不(bù)同：1、“聆(líng)听”一般多用(yòng)于教诲、报告、演讲、讲学、朗(lǎng)诵、故事等有关人的(de)活(huó)动(dòng)，也(yě)可用于具体的事物，如风(fēng)声、雨声、歌声等(děng)。

　　2、“倾听”一(yī)般多用于上对(duì)下的“听”，如(rú)“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等(děng)。

　　三、情(qíng)感色(sè)彩不同：1、“倾听”表示中(zhōng)性的感情色彩，就是(shì)凭借听(tīng)觉器官接受言语信息，进而(ér)通过思维活动(dòng)达到认知(zhī)、理解(jiě)的全过程。

　　一(yī)般指上级(jí)对下(xià)级(j火车站同站换乘30分钟够吗 同站换乘麻烦吗í)，如“民(mín)情(qíng)”、“意见(jiàn)”火车站同站换乘30分钟够吗 同站换乘麻烦吗、“心(xīn)声”、“呼(hū)声”等，因此(cǐ)一般表示上级听取下(xià)级的意见(jiàn)、报告等。

　　2、“聆听”带有尊敬的(de)色彩，一般多(duō)用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关(guān)人的(de)活(huó)动(dòng)，也可用(yòng)于具(jù)体的事(shì)物，如风声、雨(yǔ)声(shēng)、歌声等(děng)。

聆(líng)听和倾听有什么(me)区别？

　　区别如下：

　　1、聆听：

　　汉(hàn)扬雄(xióng)《法言．五百》:"聆听前世，清视在下，鉴莫(mò)近(jìn)于斯矣(yǐ)。

　　"

　　后(hòu)多用于书(shū)面语，常(cháng)指仔细(xì)注意地(dì)听。

　　2、倾(qīng)听：

　　转(zhuǎn)过(guò)耳(ěr)朵恭恭敬敬听别(bié)人讲(jiǎng)话。

　　或者是认真听猛渗别人的话。

　　聆听更像(xiàng)是(shì)上级对下级的(de)训话，而倾听是一种(zhǒng)与人的尊(zūn)重。

扩展资料

　　一，倾听要点：

　　克服(fú)自我禅岩(yán)中心：不要火车站同站换乘30分钟够吗 同站换乘麻烦吗总是谈论自己

　　克服(fú)自(zì)以为(wèi)是：不要总想(xiǎng)占(zhàn)主(zhǔ)导地位

　　尊重对方(fāng)：不要打断对(duì)话，要让对(duì)方把(bǎ)话(huà)说完(wán)。

　　不能去深究那些不重要或不相关的细节而打断话。

　　不要(yào)激动(dòng)：不要匆忙下结论，不要急于评价对(duì)方的(de)观点，不要(yào)急(jí)切地(dì)表达建议，不要(yào)因为(wèi)与对(duì)方不(bù)同的(de)见解而产生激枝袭脊烈的(de)争执(zhí)。

　　要仔细地听对方说些什么，不(bù)要把精力放在思考(kǎo)怎(zěn)样反驳对方(fāng)？

参考资(zī)料百(bǎi)度(dù)百科-倾(qīng)听

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